现代特殊教育杂志省级期刊

现代特殊教育 2014年第10期杂志 文档列表

现代特殊教育杂志卷首

以生为本,走聋教育“具身”发展之路第1-1页

关键词: 聋教育；  语言教育；  第一语言；  聋童；  聋校；  国家课程；  聋生；  语言学习；  语言能力；  听力损失；  

现代特殊教育杂志特稿

手语、语言输入与融合教育：国际聋教育的理论与实践第4-7页

关键词: 聋教育；  聋童；  双语能力；  融合教育；  理论与实践；  何佳；  教育研讨会；  读写能力；  日至；  教育大学；  

现代特殊教育杂志视点

聚焦香港手语双语共融教育——手语双语共融教育的基础与历史发展第8-10页

关键词: 聋童；  聋教育；  融合教育；  听觉障碍；  特殊教育发展；  语言媒介；  思想束缚；  聋校；  协作教学；  教学组织形式；  

聋生读写能力的发展第10-12页

关键词: 聋生；  读写能力；  语言经验；  词汇表达；  词汇能力；  书面表达；  词汇理解；  语言训练；  词汇测试；  词汇知识；  

聋生香港手语能力的发展第12-14页

关键词: 聋生；  第一语言；  口语词；  香港手；  中所；  儿童发展；  三四；  出生后；  句法结构；  音系学；  

聋健学生的社会融合第14-14页

关键词: 聋生；  社会融合；  蒂亚；  访客；  协作教学；  研究报告；  

聋健学生的学习互动第15-15页

关键词: 聋校；  聋生；  教育模式；  互动模式；  教学方法；  师生比例；  特殊教育需要；  融合教育；  数据显示；  主流教育；  

现代特殊教育杂志论坛

感知和运动康复课程评量的建构与优化第16-17页

关键词: 感知；  运动康复；  课程评量；  

“融”办学理念的形成与提升第18-20页

关键词: 办学理念；  内涵提升；  创新实践；  

聋校校本培训的现状及对策第21-22页

关键词: 聋校；  校本培训；  研训一体化；  

现代特殊教育杂志教苑

盲校珠算基础知识教学的策略与思考第23-24页

关键词: 基础知识教学；  学生数学思维；  双手拨珠；  加减运算；  十进制计数法；  归除法；  口诀求商；  珠心算教学；  开发智力；  计算能力；  

盲校空间布局设计初探第25-26页

关键词: 视力残疾；  盲人学校；  教学任务；  生活自理能力；  布局设计；  在校时间；  焦虑感；  低视力；  校园周边环境；  庭院设计；  

试谈新课程理念下盲生数学学习方式的转变第27-28页

关键词: 数学学习方式；  自主学习；  课程设计；  新课程；  课堂教学；  折线统计图；  可从；  创造欲；  新型学习方式；  课程标准；  

摭谈培智课堂教学的四“合”趋势——以《三指抓球——10以内的减法》为例第29-31页

关键词: 课堂教学；  综合课；  走线；  学习活动；  音乐治疗；  摭谈；  前概念；  数概念；  逻辑推理能力；  物理治疗；  

培智学校音乐教学的多样化第32-33页

关键词: 音乐传统；  培智学校；  音乐课堂；  分班；  成人化；  音乐知识；  情感美；  个人特征；  活动课；  校本教材；